Een mindmap is een goede techniek om een duidelijk overzicht te maken van de leerstof. Door met korte begrippen en kernwoorden te werken, kan je op een beperkte ruimte heel wat informatie weergeven.
STAP 1: Noteer de titel van het thema of hoofdstuk.
STAP 2: Verdeel dat thema of hoofdstuk in verschillende ondertitels (dikwijls kan je gewoon de structuur van de cursus gebruiken).
STAP 3: Zoek per ondertitel enkele kernwoorden.
STAP 4: Noteer verdere uitleg bij de kernwoorden. Dat kan ook via korte omschrijvingen of zelfs een begrip. Je kan ook linken leggen binnen de leerstof door verbindingslijnen te trekken.
STAP 5: Gebruik je mindmap als kapstok om de lesinhoud te overlopen.
Als leerkracht kan je het proces van mindmappen in goede banen leiden. Je kan starten met een reeds ingevulde mindmap die nog aangevuld kan worden. Daarna zou je enkel de basisstructuur kunnen weergeven, zodat de leerlingen de details verder aanvullen volgens hun eigen structuur. In de laatste fase gaan de leerlingen zelfstandig aan de slag.